缙云丨蔡小为：人生的印痕

人生的印痕

文/蔡小为

临近办退休手续之际，我不禁感叹人生岁月之短暂，五十多年匆匆岁月及四十二年工作所经历的事情，如今时常在脑海里浮现。人年轻时，总觉得以后的日子还长，但人到花甲之年时，只觉岁月恍如一阵秋风，在我的面前悠然拂过，人生的黄金年华飘逝，迎来了鬓发霜染，“一抹斜阳映黄昏”。

(资料图片仅供参考)

当我把一摞证书证件，从办公室抱回家后，我又找出以前留存在家中的一些证书证件，一并散堆在书桌上。这些证书证件的外壳，有紫红、深绿、深蓝、黛黑等各种颜色，但鲜红色的占了一半，其封面尺寸规格，大的似十六开页面，小的一掌可掩。我一边翻开审视，一边按类别和时序，在桌上叠放出六个小堆。凡是证件，内页均贴有自己的照片，早年的是黑白照，近二十年的是彩照；而证书在姓名之后，皆写明因某项工作或某活动等事项获得此奖，并盖有颁证相应机构的印章。这些证件证书主要涉及学历与培训、获奖及荣誉、职称评与聘、某协会成员证等，看见一本二十年前单位工会发的会员证，我默然哂笑。

每翻看一本，就感觉是自己人生经历留下的一辙印痕，都会让我对应回想起彼时的一些人生情景或工作场面。比如一九八八年获得大专毕业证，黑白照片留下了我青春的容貌；比如一九八九年《万县日报》颁发的通讯员二等奖证，表明这年我已在新闻工作中起步；而二〇一九年中华全国新闻工作者协会颁发的荣誉证，则肯定了我从事新闻工作已有三十年。再如二〇〇七年颁发的一本聘书，说明我受邀在县里某局任过五年行风监督员。

这一堆证书证件共七十三本，都是我成年之后积存的，遗憾的是没有一本是我少年时期的。上世纪七十年代始末，我入读十年制的小学、中学，这十年正遇“文化大革命”动乱中后期与拨乱反正初期，学校教育管理涣散，没有健全的颁发毕业证机制。我小学、初高中毕业，拿一张班上同学集体合影照，便迈出了校门，我的印象是读十年中小学，没领过一回毕业证，同学们当时对毕业领证一事，也都不在乎。离校十多年后，与我同届的一些同学，需要证明自己读过高中，专程返校去申诉，一番耗时费神之后，本该毕业时应领的证书，学校补为戳印的一张薄纸，证明其高中学历。

等到我去办理退休手续时，干部档案室的一位女同志说：你的档案里，参加工作时填写了高中学历，为了完善你的档案，你要去找一份读过高中的佐证材料。我顿时无语，稍后对自己调侃说：退休的时候，叫我去补办高中学历证，也没有意义了，就算我是小学毕业的吧。她听了默然一笑，不再苛求我去取得高中学历证书，认可了我档案材料的属实，加章同意去办理退休的相关手续。

一天之后，一本紫红色的退休证书，发到了我手中，先翻看了内页填写的内容与贴着的照片，合上手掌大小的退休证再看时，封面上端印制着金色的国徽，中间一排是金色的七个方正宋体字：中华人民共和国，下端是同色同字体印制的三个字：退休证。我心里微微一颤，渐生一缕暖意，这一本退休证，既是一份证件同时还应是一份荣誉证书，还无疑是我这一辈子，获得的一份“最高档次”的荣誉证书，因为以往获得的荣誉证书，没有任何一本，印有国徽与祖国的名称。而全国像我这样的普通人，每年有六七百万人退休，人人都会领到一本这样的荣誉证，再每月收入一笔养老薪金，这彰显了国家对每一位劳动者的肯定与敬重，表明了国家对老年事业建立的较好的保障机制。

当天晚上，我把退休证放置书柜里。对那七十三本证件证书，我挑选出十二本决定续存，余下的六十一本装入一个大塑料袋里，搁在地板上，思索着该如何处理这多余的证件证书，如何将自己人生岁月的这些印痕清除。

上世纪九十年代起，国家建立了领办出生医学证的制度，一个襁褓婴儿领取人生第一证后，在其一生之路途还有诸多证，需要依法领办或经过自身努力获取，人无证件难以证明自己，人缺证件难以出行谋事，人无证书不能认可掌握的技能，续而难以施展才华。证伴人之生死，人证互联互佐，证多有益无害。

然而人之渐老时，生命在做减法，以往生活与工作的诸多印痕，该过滤的应过滤，该弃之的应弃之，简单宁静、逐乐少忧、体健少病，乃老年颐养之道。我应以“万里归来颜愈少”的心境，泰然面对已逝的岁月，少年时期本就没有的这些证件证书，于我如今向晚之年，又何需让过多的印痕留存呢？

夜阑人静，我提着这个塑料袋，寻到小区墙垣一角。伫立，望向夜空，星辰寥寥，细月悬挂，谪仙李白说过：天地一逆旅，浮荣安足珍。我抖落袋中之证件证书，蹲身扯裂这些物件，人生曾有的这些印痕，在火苗与烟雾之中焚尽，化尘入土销迹。

人生与证件证书，随生随灭，一代又一代。我之余生，还需两个证，足矣，身份证、退休证。

（原文刊发于《梁平日报》2023年7月24日第4版）

编辑：朱阳夏

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